이 책을 만들며
지지봄봄, 다르샤나! 여러분을 반기며 초대합니다 2

여는 글
아픈 십대를 위해서는 ‘예술’과 ‘어른’이 필요하다 6

1. 예술, 교육으로 아이들을 만나다
① 예술교육과 교육예술 14
② 예술교육이 살길이다 22
③ 해묵은 창의, 인성 교육을 다시 묻다 33
④ 타인의 문화가 아니라, 만남을 배우는 상호문화교육 40
⑤ 미적 교육을 위한 제언 47
⑥ 아이들이 미적 인간으로 탄생했다! 53
⑦ 예술과 외설, 예술과 욕설 사이 아뜰리에 60
⑧ 공존의 평화를 배우는 고대(古代) 문명사 수업 69

2. 어른과 아이가 더불어 사는 마을
① 권정생과 소박한 마을 78
② 아이들은 ‘칭찬하는 마을’에서 살고 싶다 83
③ 작은 도서관에는 카이로스의 시간이 흐른다 91
④ 공동체 문화예술교육, 소통과 돌봄의 ‘협동사회’를 촉진코자 하는 노력 98
⑤ 상상한다, 고로 나는 행복하다! 103

3. 時論
① 표현 없이 권리 없고, 미디어 없이 변화 없다 114
② ‘품위 있는 문화사회’는 가능한가? 121
③ 개정 문화예술교육지원법을 우려한다 127