전통문화와 만나는 교과통합 창의적 체험활동 프로그램  제1절 _ 프로그램 개발의특성 및 목표 제2절 _ 주제별 교육과정 분석 제3절 _ 프로그램 개

시민연극을 이야기하다-자료집(보고서)   ○ 화두를 던지며 : 시민연극을 이야기하다!○ 진행과정 기록 : 극장 밖으로 나온 연극, 무엇을

2010 아동/노인/장애 음악분야 예술강사 지원사업 상반기 연수자료집   1. 연수 안내 ················································································

2010 아동 미술/영화/국악 무용분야 예술강사 지원사업 상반기 연수자료집   1. 연수 안내 ················································································

2010 아동/장애인/노인 무용분야 예술강사 지원사업 상반기 연수자료집   1. 연수 안내 ················································································

그들이,들려주는…   01.섬과 하늘과 바다, 고파도 갤러리에 담기다.pdf02.민들레 교실에 피어난 로즈마리.pdf 03.꽃다비

학생의 참여를 이끌어내는 교수법 워크숍   연수명 : 학생의 참여를 이끌어내는 교수법 워크숍연수목적 : 문화예술분야 예술강사의 문화예술교

장애학생 지도를 위한 예술강사 워크숍   장애학생의 이해와 지도원리 ············································7신현기/단국대학교 교

효과적인 사업실행을 위한 프로젝트 관리 워크숍   ❏ Intro································································ 9•프로세

교육연극 T.I.E만들기     T.I.E의 이해 ------------------ 7   질문의 유형과 기술 ------------ 19   TIE